Баннер

По воросам незаконных сборов денежных средств в образовательных организациях:

8(81745) 2-12-39 

По вопросам организации и проведения ГИА 

8(81745) 2-12-39 

По вопросам подачи заявлений в первый класс:

8(81745) 2-12-39

Горячая линия по вопросам организации каникул

Телефон: 8(81745)2-12-39

«По вопросам документационной нагрузки педагогических работников и несоблюдения введенных ограничений педагоги Вологодской области могут обратиться на «горячую линию» Департамента образования Вологодской области по телефону (8172) 23-01-03 (доб. 2053, 2046) с понедельника по пятницу, с 8:00 до 17:00 (перерыв с 12:30 до 13:30). Все поступившие обращения будут рассмотрены Управлением контроля и надзора в сфере образования».

телефон доверия

 

 

По вопросам обеспечения учебниками и учебными пособиями обучающихся общеобразовательнвых организаций Бабушкинского муниципального округа

обращаться в Управление образования округа .  Телефон 8(81745)2-14-33, инспектор, Бабушкина Лариса Николаевна.

987

Горячая линия по организации питания

8(81745)2-12-39

Горячая линия по организации дополнительного образования в округе

8(81745)2-12-39, 8(81745)2-11-95

(8817-45)2-12-39

feuczm3a6k0

Детские туристические маршруты

Баннер Единого портала государственных и муниципальных услуг (функций)

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральный портал Российское образование

Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Департамент образования Вологодской области

Образовательный портал Вологодской области

Сайт поддержки ГИА в Вологодской области

Официальный интернет-портал правовой информации

Независимая оценка качества

Портал государственных и 
муниципальных услуг Вологодской области

Как зарегистрироваться на ЕПГУ

Список госуслуг, предоставляемых через ЕПГУ

Персональные данные. Дети

Социально-психологическое тестирование обучающихся

#сохранимпамятьобучителе
СПОРТСМЕНКА, КОМСОМОЛКА, КРАСАВИЦА...

Она - наверное, единственный человек на зайчиковской земле, умеющий понимать иностранцев. Обучению детей иностранному языку она посвятила 40 лет работы в школе.

🌹🌹🌹 Сегодня у нее юбилейный День рождения.

‼ЕКАТЕРИНА ДМИТРИЕВНА ЛЕБЕДЕВА - учитель иностранного языка Зайчиковской школы.

Екатерина Лебедева родом из лесного поселка Юрманга, что в 3 километрах от с.им. Бабушкина. Ее мама Клавдия Васильевна приехала в этот лесопункт из г.Череповец после окончания лесомеханического техникума и осталась там, навсегда связав свою судьбу с Дмитрием Ивановичем Ершовым, коренным жителем п.Юрманга.

В школьные годы Катя вместе с сестрой Таней и целой ватагой юрмангских мальчишек и девчонок ходила пешком в Бабушкинскую школу. Екатерина Ершова была примерной ученицей и, как говорится, спортсменкой, комсомолкой и красавицей.

А в Зайчиках Екатерина Лебедева живет вот уже около сорока лет после окончания пединститута. Все это время она работала в местной школе учителем иностранного языка. Представляете, как повезло местным жителям от того, что в их отдаленном поселке более 40 лет был "свой", постоянный, надежный учитель иностранного языка.

Здесь Екатерина создала семью, родила троих детей, построила дом и живет, наслаждаясь тишиной и красотой вологодской глубинки. Здесь, действительно, красивое, живописное место: вблизи - речка, а на другом берегу радует взор чудесный природный уголок соснового бора.

Когда-то в поселке действовала иностранная фирма по заготовке и переработке древесины, представители которой частенько наведывались в наш район. С местным населением они могли общаться только через переводчика. И зачастую Екатерина Дмитриевна на зайчиковской земле была единственным человеком, кто мог перевести речь иностранцев. Да и останавливались «викинги» на время командировки чаще всего в семье Лебедевых, хотя лишних метров жилплощади здесь не было, поэтому приходилось тесниться. Вот тогда гости из дальнего зарубежья предложили семейной паре свою помощь в расширении жилья. Лебедевы ее приняли с благодарностью.

Иностранная фирма выделила беспроцентную ссуду – миллион рублей, которой, по словам Екатерины Дмитриевны, на тот момент хватило на приобретение железа для кровли. Но вскоре иностранцы свернули свою деятельность в поселке и покинули его, а к Лебедевым приезжали в гости после того, как новый дом уже стоял под крышей.

Сейчас у Лебедевых все растет, цветет и благоухает. Огород разработали, сад заложили, в нем различные кустарники и цветы радуют глаз. Екатерина Дмитриевна выписывает новые растения и расширяет ими свой участок, чтоб прохожие любовались и душа радовалась.

Не успели оглянуться, как дети выросли, подарили бабушке и дедушке четырех внучек: старший сын живет в Юрманге, остальные в Вологде.

Так вот и "прижилась" Екатерина Дмитриевна в Зайчиках, и другого себе места не представляет. Да и школа... Стала такой родной...И лес... И речка...

🌷Поздравляем Екатерину Дмитриевну с Юбилеем! Пусть Ваши выпускники с благодарностью и любовью помнят своего учителя! Будьте ЗДОРОВЫ!

#ГПН_2023
#ГодПедагогаНаставника
#ГодПедагогаНаставника35
#Спасибоучителю

#Годпедагоганаставника
#Образование_БабушкинскийМО35

#Во35#Образование35#ГПН_2023#ГодПедагогаНаставника#ГодПедагогаНаставника35
#Образование_БабушкинскийМО35

 

#Годпедагоганаставника
#Образование_БабушкинскийМО35

#Во35#Образование35#ГПН_2023#ГодПедагогаНаставника#ГодПедагогаНаставника35
#Образование_БабушкинскийМО35

 

Наталья Александровна уважаемый педагог с 23 летним стажем работы в педагогической профессии. Имеет хорошую теоретическую подготовку, умело использует различные методические приёмы в обучении. Уроки носят обучающий, воспитывающий и развивающий характер. Учитель добивается осмысленного овладения обучающимися учебным материалом. Учебный материал тщательно отбирается, выбираются методы, соответствующие целям и задачам обучения на каждом уроке, содержанию учебного материала. Все уроки учителя проходят на хорошем методическом уровне. Учитель целенаправленно работает над повышением эффективности обучения, совершенствует умения и навыки учебной деятельности. Достигается это путём рационального построения урока, применения разнообразных форм и методов обучения, использования индивидуального подхода и развития самостоятельности обучающихся, добивается активности на уроках.

           Учитель знает возрастные и индивидуальные особенности обучающихся и учитывает их в работе.

Наталья Александровна постоянно находится в творческом поиске, участвует в работе методического объединения, повышает квалификацию, делится полученными знаниями с коллегами на районном уровне.

Наталья Александровна имеет активную жизненную позицию. Обучающиеся под руководством педагога – участники, призёры и победители районных и областных конкурсов.

За годы работы в школе Наталья Александровна   накопила богатый опыт, выработала определённую систему преподавания.

Марковой Наталье Александровне свойственны такие черты характера, как доброжелательность, усердие, терпение, трудолюбие. Как учитель – требовательна, организованна, энергична, общительна.

Наталья Александровна пользуется авторитетом среди коллег, обучающихся и родителей.

Мы гордимся , что такой педагог работает у нас в школе!

И снова об учителе!


Вечное стремление человека к чему-то новому, интересному, порой даже загадочному, полностью соответствует моей коллеге, учительнице английского и немецкого языка Сидоровой Валентине Николаевне, которая начала в 1985 году трудовой путь в Тимановской средней школе, где нашла своё счастье в личной жизни, где прошла становление как учитель и где работает до сих пор.
Умный, грамотный специалист в совершенстве владеющий методическими вопросами образования, вариативной методикой преподавания, она имеет разносторонние знания своего предмета и смежных дисциплин. Формы, методы обучения нацелены на конечный результат – овладение учащимися всеми видами речевой деятельности: аудированием, говорением, письмом, чтением. На каждом уроке разумно сочетаются смарт-доска, устные и письменные работы, логические и развивающие игры. Невозможно ни на одном уроке увидеть однообразие заданий для детей. Продуманная внутренняя логика урока, доступность материала, активные самостоятельные действия по добыче новых знаний и применению их в неизвестных ситуациях позволяют обучающимся чувствовать себя уверенно, стремиться к более качественному изучению предмета.
Учительница работает в тесном контакте с детьми и родителями. Взаимное доверие, своевременная поддержка пусть самого маленького успеха приводят к сближению и сплочению класса. Валентина Николаевна обладает неиссякаемой энергией, стремлением быть в курсе всех событий в стране, переживает за имидж школы, постоянно вносит предложения по изменению работы. Имеет влияние на коллег, руководит РМО учителей иностранного языка.
По натуре- аккуратистка. В её кабинете всё всегда занимает своё место и используется по назначению. Хорошая жена, мама, любящая бабушка, заботливая хозяйка, общественница, спортсменка – это всё о ней. А ещё она ответственна, точна, добропорядочна. Хочется выразить Валентине Николаевне признательность за её труд и пожелать достижения новых вершин.

#Годпедагоганаставника
#Образование_БабушкинскийМО35

#Во35#Образование35#ГПН_2023#ГодПедагогаНаставника#ГодПедагогаНаставника35
#Образование_БабушкинскийМО35

j5SVhXI 92g

#Во35#Образование35#ГПН_2023#ГодПедагогаНаставника#ГодПедагогаНаставника35
#Образование_БабушкинскийМО35

Бабец Людмила Павловна работает воспитателем интерната в МБОУ «Рослятинская средняя общеобразовательная школа» с 2004 года. В 1990 году она окончила Черновицкий государственный университет по специальности география. Людмила Павловна имеет имеет хорошую теоретическую подготовку, умело применяет свои знания на практике, владеет современными знаниями по педагогике, возрастной и педагогической психологии, знаниями о современных технологиях образовательного процесса, умеет создать хороший микроклимат в группе воспитанников интерната, уважительно относится к личности каждого воспитанника.
Все воспитательные мероприятия Людмилы Павловны тщательно продуманы. Так, для мероприятия «Новогодние традиции» составлена выставка литературы по теме занятия, украшена новогодняя елочка, воспитанниками подготовлены сообщения по теме занятия. В процессе занятия дети работают активно, воспитанники высказывают свои мнения корректно, уважительно друг к другу. На занятии благоприятный психологический климат, умело созданный педагогом.
Бабец Людмила Павловна постоянно повышает свой профессиональный уровень: изучает вопросы теоретического и практического характера. В своей работе воспитатель интерната поддерживает тесный контакт с работниками библиотеки и Дома Культуры. Это и экскурсии в библиотеку, проведение совместных мероприятий, посещение выставок в библиотеке, тем самым прививает детям любовь к чтению.
Воспитатель проводит работу с родителями воспитанников через индивидуальные консультации,встречи,беседы.
Большое внимание воспитатель уделяет безопасности воспитанников. Бабец Л.П. проводит с воспитанниками регулярные инструктажи по правилам поведения в интернате, антитеррористической безопасности, пожарной безопасности, по правилам дорожной безопасности, по правилам поведения в школьном автобусе. В интернате ведется журнал учета тренировочной эвакуации из здания интерната, ведется журнал учета сообщений в пожарную часть о ежедневном количестве детей и персонала в здании интерната, ведется журнал учета подвоза обучающихся по направлениям с указанием даты, маршрута, сопровождающих.
✍Людмила Павловна – справедливый, отзывчивый человек, болеющий за дело, которым занимается. Это человек активной жизненной позиции, рядом с ней заряжаешься энергией, получаешь заряд бодрости. Она активный участник и организатор мероприятий, проводимых в нашем селе .Ее любит и уважает не одно поколение учеников, их родителей.
Она не просто работает с детьми, она живет с ними, делит радости и печали, не допуская фальши в отношениях.Вот за это ее любят и уважают ребята.
👍Пожелаем Людмиле Павловне неиссякаемой энергии,новых творческих идей,добра и благополучия.Спасибо Вам за труд,уважаемая Людмила Павловна!

#Во35#Образование35#ГПН_2023#ГодПедагогаНаставника#ГодПедагогаНаставника35
#Образование_БабушкинскийМО35

 0YB o02fJcs

Коптева Наталья Александровна работает в данном учреждении с 2006 года. За время работы в школе она показала себя инициативным, отзывчивым и креативным учителем.

Наталья Александровна в совершенстве владеет современными образовательными технологиями и методами, эффективно применяет их на практике, имеет неисчерпаемый запас знаний и умений, соответствующий требованиям современных стандартов образования. За время работы Наталья Александровна зарекомендовала себя профессионально грамотным, ответственным, знающим особенности детей с проблемами в обучении, творчески относящимся к работе, преподавателем. Специальные знания и опыт позволяют ей квалифицированно подходить к организации инклюзивного образования, на основе личностной направленности обучения, результативно осуществлять социальную адаптацию обучающихся. На своих уроках стремится организовывать и реализовывать деятельностный подход к изучению, большое внимание уделяет дифференцированному обучению, с целью учета индивидуальных особенностей развития учащихся, их интересов и состояния здоровья.

Для развития интереса к предмету, познавательной активности учащихся большое внимание уделяет внеклассной работе по предмету.

Применение современных педагогических технологий позволяет учителю организовывать необходимую предметно-развивающую среду, над совершенствованием которой она постоянно работает. Успешно осваивает и использует новейшие достижения в педагогической науке и практике: развивающее, проблемное, разноуровневое обучение. Успешно применяет проектно-исследовательский метод обучения, применяет обучение в сотрудничестве на уроках и во внеурочной работе, использует информационно-коммуникационные технологии, позволяющие создавать нужную мотивацию, обеспечивать состояние успешности обучающимся; участвует в инновационной деятельности: внедрение ИКТ в учебно-воспитательный процесс, апробирование и применение новейших педтехнологий. Использует личностно-ориентированное обучение на основе деятельностного подхода, развивающее и разноуровневое обучение, здоровьесберегающие технологии, проектный и исследовательский методы, информационно-коммуникативные технологии.

самообразование, активную работу в методических объединениях и на курсах повышения квалификации. По итогам аттестации 2020 года, Наталье Александровне была присвоена высшая квалификационная категория по должности учитель.

Наталья Александровна принимает участие в исследовательских работах, экспериментальной деятельности на школьном, муниципальном и областном уровне, в работе семинаров, научно-практических конференциях. За время работы в школе принимала участие в муниципальном этапе конкурса «Учитель года», является лауреатом муниципального этапа. Награждена Почетной грамотой Управления образования Бабушкинского муниципального района в 2011г., Благодарственными письмами главы Бабушкинского муниципального района в 2017 г. и 2018 г., а также имеет благодарственные письма за подготовку победителей и призеров муниципального и регионального уровней, Почетной грамотой главы Бабушкинского муниципального района в 2022г..

Учительское мастерство, творчество, любовь к детям, ответственность Натальи Александровны вызывают заслуженное уважение коллег и обучающихся школы.

 

Ученики 10 класса приняли участие в Акции "Мой первый учитель":
"Наш первый учитель - Улитина Людмила Николаевна. Она учила нас только в первом классе, но за этот год смогла вложить всю свою душу. Людмила Николаевна учила нас писать, читать, считать и познавать окружающий мир.
Первый учитель – это не только тот, кто подарил тебе первые знания, но и тот, кто привил тебе любовь к школе и учебе. Поэтому мы очень благодарны нашему первому учителю.
Мы навсегда запомнили ее добрые глаза, приятную улыбку и безупречный внешний вид. Она любила нас. Любила не только за хорошие дела и достижения, но и в минуты шалости. Каждый из нас знал, что Людмила Николаевна всегда поможет и подскажет. Она никогда никого не осуждала и всегда давала совет, как поступить правильнее. Мы были под ее надежным крылом, под ее защитой. Каждый урок с ней проходил легко и непринужденно. Мы учились не только добывать знания, но и становились людьми рядом с ней.
Мы навсегда запомнили свою первую учительницу. Не забудем, как с трепетом и волнением ждали ее прихода. С улыбкой на лице вспоминаем, как боялись с ней заговорить впервые, или чем-то поинтересоваться у нее. На самом деле, это был очень доброжелательный человек, который никогда не откажет и поймет с полуслова. Конечно, злиться она тоже умела. Но, это исключительно наша вина. Воспоминания о ней лишь положительные и мы рады, что нам попался именно такой учитель."

#ГодПедагогаиНаставника
#годпедагогаинаставника35
#ГПН

Котова Яна Юрьевна, учитель начальных классов, шахмат в МБОУ "Подболотная СОШ". Ведёт внеурочную деятельность по разным направлениям, осуществляет кружковую работу. Материал преподносит доступно, эмоционально, творчески. Участвуют с первоклассниками в разных очных и онлайн конкурсах, имеют призовые места, похвальные грамоты.
На профессиональном конкурсе «Искра мастерства 2023» заняла 2 место с программой по «Риторике».

 

Бахарев Василий Владимирович, тренер-преподаватель Бабушкинского Центра дополнительного образования.Работает в Центре с открытия в 2015 году.
С 1996 года работал тренером-преподавателем в ДЮСШ с.им.Бабушкина.
В период работы в должности тренера-преподавателя Василий Владимирович зарекомендовал себя как опытный, грамотный педагог, обладающий хорошими организаторскими способностями.
Василий Владимирович является организатором районных соревнований, активно участвует во всех мероприятиях, проводимых в Центре.
Под руководством Василия Владимировича воспитанники участвуют и занимают призовые места в районных, зональных и областных соревнованиях.
В марте этого года команда воспитанниц Василия Владимировича достойно представили Вологодскую область на Всероссийских соревнований по лыжным гонкам на призы газеты «Пионерская правда» в г. Ижевске.
В 2023 году Василий Владимирович стал победителем II районного конкурса педагогического мастерства работников сферы дополнительного образования «Искра мастерства – 2023» в номинации «Педагог дополнительного образования по направлению деятельности».
#БабушкинскийЦДО #Образование_БабушкинскийМО35 #ГодПедагогаНаставника35

125

Роман Васильевич Стеблев - учитель биологии.
Как я стал педагогом.
"Я всегда с уважением относился к профессии учителя, но никогда не думал, что сам стану педагогом... В детстве я м ечтал стать художником, поваром или переводчиком. Родители с раннего детства прививали мне доброту к людям, уважение к ним, понимание, а также, с юности акцент делали на том, что человеку важно получить хорошее образование и без него в жизни будет тяжело... Учиться мне нравилось. Моими любимыми предметами в школе были биология, английский и математика. На этих уроках всегда было интересно и весело. Когда пришло время сдавать экзамены в 11 классе, я выбрал биологию и математику профиль. Поступив на 1 курс Вологодского ГУ, я понял, что не зря связал свою жизнь с естественными науками. Четыре года бакалавриата пролетели незаметно, оставив множество приятных и немного грустных воспоминаний. Я стал дипломированным специалистом. После университета прошел год срочной службы в армии. После армии я вернулся домой, в родную деревню. В первое время я испытал неопределенность с выбором дальнейшего жизненного пути. Но тут случилась судьба: мне позвонила директор нашей школы и предложила поработать учителем. В начале я сомневался: как же я буду работать с детьми после выпуска, ведь у меня нет педагогического образования? Может лучше остаться в другой сфере? меня обуяло чувство страха, а вдруг не получится. Но, постепенно я понял – все будет хорошо! Главное не пасовать! Есть много идей, и, главное, есть прекрасная возможность реализовать себя, дальше учиться и развиваться в своем любимом деле. Я согласился. Поработав несколько месяцев с детьми я окончательно убедился, что это моя профессия! Я уверен, что так и должно было быть. Я ни дня не пожалел о том, что учу детей. Учу не только дисциплинам, но и тому, что нужно быть людьми и всегда идти к своей цели, учу их тому, что мечты сбываются. И они меня, конечно же, многому учат. Я еще молодой специалист, поэтому мне предстоит многое узнать, но это здорово!
Я считаю, педагог должен уметь находить индивидуальный подход к каждому ребенку, стремиться раскрыть его таланты и зажечь в нём желание к саморазвитию. Найти общий язык с каждым учеником и не подавлять в нём инициативу – такова цель моего общения с детьми. Я стараюсь достичь той тонкой грани взаимопонимания, при которой дети видят в учителе не только наставника, но и друга, при этом не теряя к нему уважения как к старшему и как к педагогу. Собираясь на урок, я преследую цель: должно быть понятно и интересно. Конечно, путь познания труден и тернист, нужно прилагать усилия, чтобы чего-то добиться, но перед каждым конкретным учеником нужно ставить только преодолимые для него задачи…
Профессия учителя - это труд, ежедневный, кропотливый. И он совсем не неблагодарный, как говорят. Это нужно почувствовать, это нужно понять. Разве может быть неблагодарным труд, когда ты делаешь жизнь других людей насыщенной, творишь для них чудеса и чувствуешь себя волшебником и просто человеком?"
#ГПН_2023#ГодПедагогаНаставника
#Образование_БабушкинскийМО35
#УчитьВдохновлятьРазвивать2023